响水县教育局文件
响教基〔2008〕49号
关于强化中小学教学常规“五个一”工作的
通 知
各中学、中心小学，实验学校，县直教育单位，民办学校：
为进一步贯彻《江苏省中小学管理规范》，全面落实2008年县教育工作会议精神，全力推进素质教育，促进我县教育科学发展和谐发展，快速发展。经研究决定，在全县中小学进一步加强常规教育，细化管理环节，突出强化上好“一堂课、做好一套操、读好一本书、写好一笔字、说好一口普通话”等五方面工作，以下简称“五个一”工作。现将有关要求通知如下：
一、上好一堂课。课堂教学是教师和学生共同生活的舞台，对师生生命本身会产生令人难以置信的影响，它对促进人的发展、改善人的生命质量起着难以估量的作用。一堂好课，能够在贯彻课堂教学最基本的功能——传授知识的同时，促进人的发展、生命的完善，能够使教师和学生思考生命的真谛、寻求生活的意义、体验生命的情感、感受生命的律动、创造生命的价值和辉煌。各校要抓实课堂教学，要引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考、创新能力和实践能力。以提高课堂效率为中心，开展课堂教学大讨论活动，组织开展教学业务大比拼，通过“走出去、请进来”方法，以及加大选拔“教学能手”、“学科带头人”力度，开展优秀教案评选等活动，激发教师潜力，深化课堂教学改革。认真落实好全县中小学听课评课的实施意见，加强听课评课考核。坚持不懈地抓实抓好集体备课制度，为上好一堂课打实基础。
二、做好一套操。科学合理的早操、课间操有利于学生放松心情，鲜明的节奏、动感有利于愉悦学生身心，启迪学生创造的智慧，激发学生热爱体育运动。各学校早操、课间操活动，要保证跑步进出场整齐有序，学生做操精神饱满，队形纵横成线，动作规范美观。要通过组织开展广播操比赛活动，提高中小学生上操质量，引导学生欣赏体操艺术美，增强学生体质。
三、读好一本书。读书可以丰富知识，营养精神，改变命运。一本好书就是一个好人、一个好的社会、一个好的世界，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚、使人精神境界得到升华。各校要认真落实《关于在全县中小学开展读书活动的实施意见》以及《补充意见》，切实开展读书活动，通过宣传橱窗、广播站等宣传阵地，积极营造浓厚的读书氛围，要通过开展好故事会、演讲比赛、读书征文比赛、手抄报、书签制作、报刊剪辑、名人名言摘录、书海拾贝、好书推荐、读书笔记展览与心得体会交流等读书实践活动，激发学生读书热情，养成读书习惯。要通过读书活动，让学生好读书、会读书、爱读书，在读书中陶冶情操，积累知识，提高综合素质。
四、写好一笔字。写好一笔字有利于对学生细心、静心的培养，有利于对学生形象思维能力、抽象思维、创造性思维能力的培养，有利于对学生热爱祖国语言文字感情的培养，使学生获取“美”感体验，获得成功体验，提高文化素养。要认真抓好写字教学，并要求学生每天练字，提高学生写字能力和水平。写字要做到规范、工整，提倡用硬笔书写正、行楷字，毛笔能临摹名家书法。各学校要从规范学生写字着手，从学生写字姿势、执笔方法、基本笔画、基本运笔方法抓起，培养学生良好的学习习惯和严谨治学的态度。对写字课的教学要有明确的要求，对写字教学的质量要认真检测，切实提高写字教学的实效性。
五、讲好一口普通话。语言是人类最重要的交际工具。说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现，语言面貌的好坏直接影响到一个人的气质和对外形象。学好普通话更是适应当今社会竞争的需要，是人与人沟通的桥梁。各学校要大力推广普通话，课堂上文科教师、青年教师使用普通话教学，学生一律使用普通话参与教学活动，课外师生、同学交流提倡使用普通话。各校要针对目前普通话普及程度不高，使用普通话的水准有待普遍提高的实际，进一步强化普通话的普及和提高工作，要制定相关制度，把讲好普通话纳入学校常规管理，从学生基本吐字发音抓起，从营造人人讲普通话氛围抓起，领导更要率先垂范。要定期开展普通话大比武活动，组织开展普通话培训，强化训练，强行入轨，形成人人使用普通话的浓郁氛围。
为强化中小学教学常规“五个一”工作，县局将此项工作纳入《中小学管理规范》督查考评，组织人员采用定期和不定期检查相结合的方式，强化督查工作，其督查考评结果列入学校年度目标考核，希各校认真按照通知要求，研究制订“五个一”工作的实施方案，采取切实措施，确保“五个一”工作扎实而富有成效地深入开展。
二○○八年五月三十日